La iniciativa de Blangino parte del reconocimiento de que estas tecnologías ofrecen oportunidades para el acceso al conocimiento, la comunicación, la educación y la participación social, pero también pueden generar situaciones como uso problemático de dispositivos, grooming, ciberacoso, violencia digital, explotación sexual en línea, acceso a contenidos restringidos por edad, juego y apuestas digitales, y afectaciones vinculadas al descanso.
Durante la jornada, los asistentes al encuentro pudieron conocer la propuesta y compartir experiencias, inquietudes y aportes sobre estas problemáticas, y sobre las formas en que las políticas públicas pueden acompañar a las familias y a las comunidades.
Acompañaron a Blangino la legisladora Stella Maris Peralta; la directora de Divulgación de las Ciencias provincial, María José Viola; el director de Juventud de la Municipalidad de Córdoba, Juan Arancibia; la presidenta comunal de Diego de Rojas, Romana Lemos; la jefa comunal de La Posta, Tamara Rodríguez; representantes de las universidades Nacional de Córdoba (UNC), Católica de Córdoba (UCC) y de Villa María (UNVM); estudiantes de escuelas secundarias; y miembros del centro cultural chino Qi Hu Long.
El anteproyecto plantea una estrategia basada en la corresponsabilidad, con cuatro componentes: la formación de docentes, profesionales y otros referentes con presencia territorial; el fortalecimiento de familias, escuelas, clubes, centros vecinales, universidades y organizaciones comunitarias como espacios de prevención y detección temprana; la coordinación de las políticas estatales provinciales; y la incorporación de responsabilidades para los proveedores dentro de las competencias de la Provincia.
La propuesta busca fortalecer las herramientas de prevención y orientación sin trasladar toda la responsabilidad a las familias ni avanzar sobre competencias que corresponden al Estado nacional, como la regulación de las telecomunicaciones, el espectro radioeléctrico o las plataformas digitales.
El intercambio permitió incorporar experiencias y perspectivas a una discusión que atraviesa de manera directa las formas cotidianas que tienen niños y adolescentes para comunicarse, aprender, entretenerse y vincularse.
Aspectos principales
El anteproyecto de Blangino se denomina “Régimen provincial para la promoción y protección de la salud digital de niñas, niños y adolescentes”. Está destinado a promover el uso seguro, responsable, crítico, equilibrado y saludable de las tecnologías digitales y a prevenir, detectar y abordar tempranamente los riesgos asociados a su utilización.
Entre sus ejes principales, la iniciativa incorpora la salud digital como parte de la prevención sanitaria en niñas, niños y adolescentes. Propone evaluar hábitos digitales, detectar tempranamente usos problemáticos, alteraciones del sueño, exposición a riesgos y situaciones vinculadas con apuestas o violencia digital. También prevé mecanismos de orientación y derivación hacia los organismos competentes.
Asimismo, suma la salud, el bienestar y la ciudadanía digital de manera transversal en la educación primaria y secundaria. Incluye privacidad, huella digital, redes sociales, pensamiento crítico, algoritmos, grooming, ciberacoso, apuestas online y uso equilibrado de tecnologías. Además, establece capacitación docente y protocolos de prevención, detección y derivación.
También establece obligaciones para los comercios que venden celulares, tabletas y otros dispositivos con acceso a Internet. Deben informar sobre controles parentales, herramientas de privacidad, restricciones de contenido, límites de uso y funciones de seguridad, además de facilitar el acceso a la Guía Provincial de Salud Digital.
Por último, reconoce a las familias, escuelas, clubes, centros vecinales, organizaciones sociales, universidades, comunidades religiosas y municipios como actores fundamentales en la prevención y acompañamiento. El objetivo es fortalecer sus capacidades para orientar, prevenir riesgos y detectar situaciones tempranamente, sin reemplazar las funciones del Estado.
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